<p>IB 화학에서 6점 이상을 받는 친구들은 대부분 Paper 1 이 되는 친구들입니다. 즉 6점과 7점을 가르게 되는건 Paper 2 입니다. Paper 1 이 안되는 친구들은 6점 미만을 받게 될 확률이 높습니다. 이는 Grade boundaries 가 증명해주고 있습니다.</p><p><img src="https://lh4.googleusercontent.com/1mTT4e3kWm6CXB796jc2LBQ3N1XNhhYtp4Gsay7EfhgP_UGt3de5C1ZvUpR5NBURzft5C8aDUyf5K3sHhdxlzAUgXK3r-f9DG-UuAPUukc8TawRcJcHc296KfyUA92dnbAuK87eI"></p><p>May 2018을 기준으로 우선 화학 SL 부터 살펴보면, Paper 1의 7점 Grade boundary는 83.33% (TZ1), 76.67% (TZ2) 로 꽤 높은 것을 볼 수 있습니다. 반면에 Paper 2에 경우 7점 Grade boundary는 76% (TZ1), 74% (TZ2) 로 Paper 1보다 낮은 것을 볼 수 있습니다. </p><p><img src="https://lh4.googleusercontent.com/MU3RWm7MjwjQvnp2BOZJbIPHaW1lM7Drwxlh0WU_RC0lGz9o98cEcFdOROrHIsMJsiWgLnNWggUhKiC5ksgkqGKMefxZlF_pqb2NNMnv4E74UFgfKA7OU74bGvggl6H7oMy7YVuq"></p><p>화학 HL을 살펴보면 Paper 1의 7점 Grade boundary는 85% (TZ1, TZ2) 로 SL보다 더 높은 것을 볼 수 있습니다. 반면에 Paper 2에 경우 7점 Grade boundary는 75.79% (TZ1), 71.58% (TZ2) 로 Paper 1보다 더 낮은 것을 볼 수 있습니다. 즉 화학에서는 SL과 HL 관계 없이 Paper 2가 변별력이 있다는 뜻이고, Game changer의 역할을 한다는 뜻이기도 합니다. </p><p>또 중요한건 Paper 2의 Weighting이 40%/50% (SL/SL-M21&N21), 36%/50% (HL/HL-M21&N21) 로 Paper 1의 Weighting인 20%/30% (SL, HL/SL, HL-M21&N21) 보다 높다는 것도 고려해야 합니다. 즉 Paper 2에서의 1%가 Paper 1에서의 1%보다 Final grade를 산정할 때 더 중요하다는 것이 됩니다. May 2021, November 2021에는 Paper 3가 사라지면서 Paper 2의 비중이 더더욱 늘어났기 때문에 Paper 2에서 1점을 잃는건 그 어느때보다 Final grade에 큰 영향을 줄 수밖에 없습니다.<br> </p><p><img src="https://lh3.googleusercontent.com/KbRL8ARP4F9KRJtMG4NzdXFy9PyxvhYJd7HtHQds-B8-CJg6JeqxsrD1ScN2otbyyy-WXfTby9relZMI5Fw8Sha2hZeKa50px_hrzKtKpYxqhuLYlbRzUaKdTJTnyHpyatiecwXd"></p><p><i>Definition, Application 암기 및 Markscheme 답변</i></p><p>그렇다면 Paper 2에서 변별력을 만드려면 어떻게 해야 할까요? 6점을 받는 많은 학생들이 놓치고 있는 부분은 바로 Paper 2에는 은근히 암기형 문제들이 많다는 사실입니다. 특히 Definition 문제들이나 Application 문제들은 IB Mark scheme 이 원하는 방향으로 적절한 Key word를 사용해야 합니다. 예를 들어:</p><p> </p><p><i>N13-TZ0-P2-8(HL)</i></p><p>(c) As well as 2-methylbutan-2-ol, the reaction also produces a small quantity of an optically active isomer, <strong>X</strong>.</p><p>(iii) Optical activity can be detected using a polarimeter. Explain how this works. [3]<br> </p><p>Polarimeter의 원리에 대한 문제의 답안은 </p><p>- polarizes light / polarized light source;</p><p>- light passed through sample;</p><p>- analyser / second polarizer detects whether plane of polarization rotated; [3]</p><p>이렇게 정형화 되어 있습니다. 이는 어느정도 암기가 필요한 부분이고, 6점을 받는 학생들은 이러한 답안을 암기하지 않고 Polarimeter에 대해 배운 것을 묘사하려는 부분이 강하다고 볼 수 있습니다. IB 화학은 암기가 꽤 중요하고, 암기가 안되면 위의 문제같은 Definition 문제에 접근하기 어려울 것입니다. IB Mark scheme 이 원하는 방향으로 암기하는 것도 마찬가지로 7점을 받기 위해선 필수적입니다. 예를 들어, 구글에 “How does a polarimeter work” 를 검색해서 이를 IB에 맞지 않게 암기한다면 Full mark를 받지 못할 수 있습니다.</p><p><br>Polarimetry is the measurement of optical rotation of substances by using a polarimeter. A polarimeter is an instrument which measures the angle of rotation by passing polarized light through an optically active (chiral) substance. To measure optical rotation, a Light Emitting Diode (LED) produces a beam of ordinary light. This light first passes through a polarizer (polarization filter) in order to obtain a defined orientation of the plane of polarization. The polarized light then passes through the sample cell. If the sample is optically active, the plane of polarization becomes rotated. The light with the rotated plane of polarization passes through an analyzer, which is a second polarization filter.</p><p>The polarimeter rotates the first polarizer until the photo receiver measures a transmission minimum. If the sample is optically inactive, polarizer and analyzer are now oriented perpendicular to another. If the sample is optically active, the polarimeter rotates the polarizer until the plane of polarization behind the sample cell is again perpendicular to the polarization plane of the analyzer.</p><p>The resulting degree of rotation is a direct measure of the optical rotation of the sample. The correct wavelength for the measurement is precisely selected by an interference filter positioned in the beam in front of the photo receiver.</p><p>In case of a Modular Circular Polarimeter (MCP)<strong>,</strong> the first polarizer is fixed. The polarized light additionally passes through electromagnetic coils (Faraday modulator) to further enhance the angular resolution. Thereby an oscillation is superimposed onto the plane of polarization by means of the Faraday effect. The Faraday modulator is located in front of the sample cell (see fig. 6). After the polarized light’s transition through the sample cell, the analyzer is rotated automatically until the transmission minimum is reached.</p><p>Source: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://wiki.anton-paar.com/kr-en/basics-of-polarimetry/">https://wiki.anton-paar.com/kr-en/basics-of-polarimetry</a></p><p>위의 내용은 구글에서 Polarimeter에 대해 검색한 정보인데, 일단 이 웹사이트에서는 IB 화학이 Polarimeter 에 대해 원하는 지식 이상을 설명하고 있어 이것을 전부 외우는 것은 비효율적입니다. 첫 Paragraph의 LED 내용과 나머지 Paragraph의 내용은 IB Mark scheme 에서 요구하지 않는 detail이지만, 이를 모두 암기하려 한다면 오히려 기본적인 부분을 놓쳐 IB가 정말 원하는 정보를 시험에서 쓰지 못할 수 있습니다. 이렇게 과도하게 많은 내용을 암기하려고 하는 것도 6점 학생들의 특징일 수 있습니다.</p><p>결국 6점을 받는 학생들은 두 분류로 나뉜다고 볼 수 있겠습니다. 두 부류 다 Paper 1에서는 큰 문제가 없으나 Paper 2에서 막힐 것입니다. 이중 첫번째 부류는 IB 화학에서 암기해야할 내용은 충분히 암기하지 않거나 IB Mark scheme이 원하지 않는 방향으로 암기하는 부류라 할 수 있겠습니다. 두번째 부류는 IB 화학에서 암기해야할 내용은 X 만큼인데, 여기서 + alpha를 더욱 암기하려 하여 가장 중요한 X를 시험에서 쓰지 않는 부류라고 할 수 있겠습니다. 두 부류 모두 문제점을 개선하여 7점을 목표로 하여야 할 것입니다.</p>
